top of page

ALPHABETISATION

 Niveau Découverte

ALPHABEST, vous propose une méthode simple pour ceux qui désirent se mettre (ou se remettre) à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture de façon progressive.

​

Développer les activités premières de décodage/recodage, d’attribution  de sens ainsi que les compétences à communiquer à un niveau simple et fonctionnel dans les registres de l’écoute, de la lecture, de l’expression orale et de l’écriture.

​

Cette approche permet d’aborder graduellement les difficultés tout en associant les sons aux graphies, et tout en laissant à l’apprenant le temps nécessaire pour assimiler les concepts .

Objectifs pédagogiques de la formation ALPHABETISATION
 Niveau découverte

​

L’acquisition ou la remise à niveau dans les compétences clés pour favoriser le projet d’insertion professionnelle.
Le programme vise à lutter contre l’illettrisme et à développer les compétences clés suivantes :

​

  • Compréhension et expression écrite et orale,

  • Mathématiques,

  • Grammaire,

  • Bureautique et internet,

  • Aptitude à développer ses connaissances et compétences

PROGRAMME DECOUVERTE

Pratique de l'écriture

Pratique de l'écriture
  • Apprentissage de l’alphabet

  • Les syllabes,

  • Structure des mots

  • Genre et nombre

Découvrir

Pratique de la lecture,

Maîtriser la lecture silencieuse

Pratique de la lecture
  • Savoir déchiffrer les mots, la ponctuation, la chronologie, les personnages,

  • Savoir lire des mots, des phrases simples

  • Compréhension de texte

Découvrir

Vocabulaire

Enrichir son vocabulaire
  • Enrichir le vocabulaire à travers la connaissance des sens propres/figuré, droits/devoirs, émotions/sentiments...

  • Savoir se servir d'un dictionnaire, faire recherche de définition

Découvrir

Pratique de la grammaire

grammaire
  • Structure d’une phrase simple

  • Reconnaître un pronom, un nom, un verbe

  • Passé, présent, futur

Découvrir

Pratique de l'oral

Pratique de l'oral
  • Savoir se présenter à l’oral

  • Décrire un document, répondre aux question

  • La politesse

  • Intonation

Découvrir

Pratique des mathématiques

Pratique des mathématiques
  • Savoir compter (jusqu’à 100 écrit et oral)

  • Additionner et soustraire

  • Problème simple

  • Grandeur et mesure, durées, longueurs...

Découvrir

Programme
Niveau
Perfectionnement

Cette formation sur l’alphabétisation permet d'élargir les compétences lexicales et grammaticales, et d'améliorer la rapidité de lecture et d'écriture.

Objectifs pédagogiques de la formation ALPHABETISATION
 Niveau Perfectionnement
​

      -  Acquérir une autonomie en langue française au niveau de l’expression écrite et orale

 

      -  Compléter ses connaissances pour développer sa communication

 

      -  Perfectionner son Français pour pouvoir communiquer efficacement

Programme Perfectionnement

Maîtriser l'écriture

Maîtriser l'écriture

- Dégager par écrit l’idée principale d’un texte, écrire les faits marquants

​

- Retracer des événements passés ou actuels

​

Correspondre pour donner des explications, formuler une plainte, exprimer un sentiment

​

- Savoir écrire un courrier, un mail, un cv, lettre de motivation..

.

- Inventer un texte, un récit...

Découvrir

Perfectionnement en lecture

Perfectionnement en lecture

- Compréhension de texte 

​

- Expliquer,  préciser, comparer, exposer des faits

​

- Exprimer ses sentiments, donner son opinion

​

- Lire des textes, des documents

​

- Exercices de lecture

​

Découvrir

Enrichir son vocabulaire

Enrichir son vocabulaire

- Synonyme et antonymes

​

- Homonyme

​

- Jeux de mots

Découvrir

Pratique de la grammaire

Pratiquer la grammaire

- Dégager par écrit l’idée principale d’un texte, écrire les faits marquants

​

- Retracer des événements passés ou actuels

​

- Correspondre pour donner des explications, formuler une plainte, exprimer un sentiment

​

- Savoir écrire un courrier, un mail, un cv, lettre de motivation..

​

- Inventer un texte, un récit...

Découvrir

Expression oral

Expression orale

-  Trouver des informations simples dans un document sonore :

identifier l’émetteur, l’objet du message, la date, l’heure, le lieu …

​

- Retransmettre un message ( émetteur, objet du message ? ),

à partir d’informations entendues ( en situation de face à face ou par téléphone )

​

- Comprendre l’essentiel d’un message oral de la vie quotidienne, avec un nombre limité d’informations

​

- Jeu de rôle

​

- Tenir une conversation

Découvrir

Pratique des mathématiques

Pratique des mathématiques

- Multiplication et division

​

- Problème

​

- géométrie

Découvrir

Public visé et Pré-requis

Tout public, salariés, demandeurs d'emploi, public spécifique ne sachant pas ou peu lire et écrire, ou ne maîtrisant pas les compétences et savoirs de base.Accessible aux grands débutants.

Test de positionnement en amont

Groupe de 1 à 6 personnes

Déroulement

Tout d’abord, nous organisons un premier rendez-vous de contact afin de mieux comprendre vos attentes et vos besoins. Au cours de cette rencontre, nous effectuons un test d’évaluation de l’écrit, de la lecture et de l’oral, ce qui nous permettra d’identifier votre niveau actuel (débutant ou intermédiaire) et de mettre en place le programme le mieux adapté à vos besoins spécifiques.


Ensuite, les cours seront dispensés soit en présentiel, en fonction de votre lieu de résidence et/où à distance via des sessions de visioconférence. Cette flexibilité permettra de s’adapter à vos contraintes géographiques, ou professionnels et de vous facilitez l’accès à l’apprentissage.


Tout au long du programme, des tests d’évaluations seront régulièrement proposés pour mesurer vos progrès réalisés et ajuster si nécessaire le contenu des cours. Ces évaluations permettent de vérifier la compréhension et l’assimilation des connaissances, et contribuent à la réussite de l’apprentissage.


L’objectif final est de fournir un accompagnement personnalisé adapté aux besoins uniques (en fonction du profil de l’apprenant, de son évaluation et de ses résultats) et de favoriser une progression constante dans l’acquisition de la langue.

bottom of page